Vliegopleidingen/scholen *RED FLAGS*

Er zijn goede en minder goede opties, integriteit en het belang van de aspirant-piloot staat niet altijd hoog in het vaandel.
Dit is zeker geen volledige lijst en wat mij betreft ook garantie tot de hoek.
Het zijn wel punten waarvan ik denk dat je er aandacht aan moet besteden, of je op het punt staat om je PPL te doen of 0 - ATPL.

  • Website
Bijna altijd de eerste introductie. Van wanneer is de website en wanneer was de laatste update? Geeft een indicatie van hoe current de informatie is.

  • Foto’s
Zijn het voornamelijk professionele marketing foto’s ? Veel fabrikanten van vliegtuigen en avionics ( Garmin, Collins, Avidyne, Honeywell) hebben een folder op hun website waar je marketing foto’s kan downloaden.
Zoals deze:
G1000_NXi_Hero.jpg

Ook een internet search kan mooie foto’s opleveren. Het is normaal dat bv de hoofdpagina van een website mooie marketing plaatjes heeft maar als je verder gaat zoeken: is dat de echte vloot, is dat het echte gebouw of is het allemaal glamour?
Je kan verwachten dat vliegtuig foto’s deel marketing materiaal zijn bv luchtfoto’s zijn bijna altijd van de fabrikant omdat het te duur is om dat zelf te doen. Vergelijk het registratie nummer op de foto met andere foto’s van school vliegtuigen op de grond.
Zijn er echte foto’s van leerlingen ? Vaak te herkennen aan een wat meer amateuristische look.
Ik heb zoveel websites gezien in mijn carrière als instructeur dat je zelfs de foto’s gaat herkennen.
Om het duidelijk te maken hier even twee voorbeelden:

Modellenwerk:
SPA-pilots-in-a-cockpit.jpg


Echte leerling:

Airways-Aviation-pilot-1000x667-1000x667.jpg


Echte leerling:

pilot-shaking-student-hand-thumbnail.jpg


Als school of opleider wil je natuurlijk professioneel overkomen dus een aantal marketing plaatjes is natuurlijk goed, maar wat is de verhouding ?
Professioneel overkomen kan ook met “echte” mensen.

Epic-Flight-Academy.jpg

  • Vloot
Komt de vloot opbouw logisch over voor wat je wil doen en waar de school voor gecertificeerd is?
Hoeveel vliegtuigen van dezelfde fabrikant en type? Komen ze overeen? Dit is belangrijk voor je trainings continuïteit als er een vliegtuig in verplichte of onverwacht onderhoud moet. 50-100 uur inspecties, oil changes, banden en remmen vervangen kost allemaal tijd. Zijn er genoeg vliegtuigen beschikbaar voor alle leerlingen? Wat is de verhouding?
Komt de registratie overeen met het land waar de school geregistreerd is? Waarom niet? Hoe wordt omgegaan met mankementen? Krijgen die gelijk de correcte behandeling? Niet alles moet wettelijk gelijk gerepareerd worden maar het moet wel correct worden “opgeschreven”.
Multi engine zijn duur dus daar is er vaak maar één van, dat is normaal. Wat voor type is het? Ik ken een opleider die lest met een twin waarvan er ooit minder dan 300 van zijn gemaakt en de laatste in 1986. Dat heeft voor mij totaal geen waarde, nergens te huur voor recurrent training.
Simulatie is schrikbarend duur, daar is er ook meestal maar één van.
Wat voor simulatie is het? Ik schrijf met opzet geen simulator want die hebben doorgaans full motion. Is het een FNPT of hoe is het gecertificeerd? Wat of hoeveel mag je erin loggen voor je training?
Komt de avionica overeen met de echte vliegtuigen ? Is de simulatie bv analoog maar de vliegtuigen ‘glass cockpit’ of andersom dan trekt dat een beetje scheef natuurlijk. Is de certificering niet verlopen?
Dit is heel iets anders dan een kastje aan de muur want die bestaan ook:

product_Diamond-Aircraft_Simulation-DA42_Outside.jpg


  • Grondschool
Grond instructie of alleen zelf studie?
Sommige dingen kan je echt niet zelf en leren en begrijpen, daar is een instructeur voor nodig die dat voor je uitlegt. Niet in het vliegtuig, in een klaslokaal met een syllabus.
Een aanpak van ‘zo heb je de les voorbereid we gaan nu vliegen’ dat werkt niet.
Some wordt grond instructie apart of klassikaal gedaan door een dedicated grond instructeur.

  • Management en personeel
Worden de eigenaar , CEO of Manager genoemd op de website? Wie is de Hoofd Instructeur, wie is Head of Training ( HOT) wie zijn de instructeurs?
Het is niet voor het eerst als een school failliet gaat en de verantwoordelijke start een half jaar later met het geld wat leerlingen kwijt zijn een nieuwe opleiding.
Helaas en dit is diep triest trekt de luchtvaart wereld zijn schare aan fantasten, charlatans en oplichters aan.
Een van de meest extreme voorbeelden was Rudi Dekkers die twee vliegscholen bezat.


Hier een aantal andere voorbeelden:


In de USA is dit iets makkelijker maar doe ook in Europa gerust een background check op degene die de school runnen. LinkedIn, Google search, Kamer van Koophandel of Better Business Bureau of Ombudsman.
Zijn deze personen betrokken geweest bij andere vliegscholen die nu gesloten zijn?
Zijn er faillisementen geweest?
Hiervoor moeten wel de namen van de personen op de website staan.

Is de zaak geregistreerd als BV, NV, LTD, GMBH of andere onderneming? Op naam van wie staat die registratie? Kvkh nummer of equivalent? Wat zijn eventueel de stappen die je kan ondernemen mocht het misgaan?
Arbitrage? Rechtbank?
Dit klinkt misschien een beetje paranoïde maar ik ken maar weinig mensen die het zich kunnen veroorloven om €100K of zelfs maar €10K te verliezen.
Als je €100K leent dan kan je een uurtje met een advocatenkantoor betalen om je opties te bespreken mocht het mis gaan.
Doe dit van te voren want je ging toch al om het contract na te laten kijken?

Hoeveel instructeurs zijn er? Part time of Full time? Indien part time wat is de beschikbaarheid? Spreken ze allemaal vlot Engels? Wat is het proces om van instructeur te ruilen als het niet goed gaat?
  • Betaling
Alles vooruit betalen is een Red Flag van epische proporties. Laat een contract altijd door een advocaat nakijken voordat je tekent.

Per module betalen is al iets beter maar sommige modules kunnen €30K zijn.
Als je onverwacht moet stoppen halverwege een module, hoe veel krijg je terug?
Het is normaal dat gemaakte kosten en gecancelde reserveringen betaald moeten worden. Langdurig ziek, dood van een familie lid, einde van een relatie, zaken die ik persoonlijk bij leerlingen heb meegemaakt.

Pay as you go - beste optie. Het is normaal dat je geld op je school rekening stort en dat ze vragen dat het saldo positief blijft.
Als je onverhoopt moet stoppen is de schade dan beperkt.
Alles anders dan pay-as-you go moeten keiharde afspraken over gemaakt worden, op papier.
Ik ben bekend met een school waar je de opleiding in twee delen moet betalen, stop je dan krijg je het restant niet terug. Staat zelfs in je trainings overeenkomst. Als je daarvoor tekent heb je het aan jezelf te wijten.

  • Social media
Iedere opleiding heeft social media accounts. Komen de foto’s overeen met de website? Staan er foto’s van echte leerlingen tijdens eerste solo, examens enz enz.
Hoeveel friends? Hoeveel followers? Kan je die mensen contacteren? Staat er kritiek? Hoe is daar op gereageerd?
Ik zou zeker aanraden om contact te zoeken met voormalige leerlingen die op de social media staan.
Reviews op de website zelf hebt ik weinig waarde aan.
Kan oprecht zijn, even goed van niet.


Deze lijst is zeker niet inclusief maar het zijn voor mij even de big ticket items.
Ik zou je willen vragen je eigen andere punten die je belangrijk vindt met een • te vermelden.
Ik zou vooral de ervarenen hier willen vragen om aanvullingen te maken maar als je net je PPL gehaald hebt en je zegt ik vond dit of iets anders echt opvallen meldt het dan.
 
Laatst bewerkt:
Ik vind 'alleen zelfstudie' opties best leuk. Vaak zijn het kleinere scholen die zo werken omdat ze geen volle klas kunnen krijgen voor een ground school.
Let op, pre flight briefing is uiteraard wel steeds noodzakelijk in persoon. Maar de hele theorie... als je dat zelf kan en mag doen, des te beter, daar zou ik geen vliegschool op afrekenen.


Kunnen praten met huidige leerlingen is ook altijd handig. Vragen hoe lang je instructeur al bij de school werkt, en hoe lang instructeurs gemiddeld bij de school blijven, is ook altijd goede informatie om te weten.

Prijzen geadverteerd op een website vind ik ook erg goed. Zeker als het uurprijzen zijn, of zelfs een overzicht. Als je belt en je krijgt meteen de info, dat is wat vervelend maar ook ok. Let op als je eerst *moet* langsgaan alvorens je prijzen te zien krijgt.

Leuk topic :)
 
geen volle klas kunnen krijgen voor een ground school.
Is niet nodig.
Dit kan ook one on one of klasje van twee.

“Lees dit hoofdstuk in dit boek en morgen gaan we praten over de vragen die je hebt en ik ga uitleggen hoe dit werkt”

Ik heb nog nooit een leerling gehad die me aerodynamisch een stall kon uitleggen of zichzelf een circuit had leren vliegen na het hoofdstuk te lezen.

Briefing: vragen over de vorige les en wat hoe en waar gaan we het deze vlucht doen.

Debriefing : review van de vlucht en vragen en kritiek en huiswerk opgave voor de volgende dag.

Briefing/debriefing is geen groundschool.

Maar point taken @digits ;)
 
@digits vermelde het al:

  • Kosten
Daar moet openheid over zijn.
Als er staat ‘dit vliegtuig is ook beschikbaar voor verhuur’ dan moet er een uurprijs bij.

Wat is er zo moeilijk aan een prijzen lijst ?
Vliegtuig kost zoveel, instructeur kost zoveel, simulator kost zoveel.
Houd eventueel rekening met een brandstof toeslag door wisselende prijzen.
Alle pakket prijzen gebaseerd op minimale wettelijke verplichtingen, we raden aan rekening te houden met overschrijding etc etc.
OPENHEID en INTEGRITEIT

Zo moeilijk is dat niet, echt waar.
Vous arnaquez des gens qui doivent payer pendant 20 ans.
 
Als je school een herocomplex heeft dat enkel zij je kunnen helpen, met superieure training: loop weg!

Kom je meer tegen bij meer gevorderde training, maar toch... Zo'n houding is contraproductief. Trots op je eigen school en instructeurs is uiteraard ok, maar als je jezelf arrogant de beste vindt, dan ben je het vrijwel zeker niet.
 
Ik heb me ooit een keertje verdiept in het bouwen van opgevoerde auto motoren.
Voor de kenners, ik wilde een SBC 383 Stroker in elkaar zetten. In het Nederlands is dat een van 5.7L uitgeboord naar 6.2L motor. Plan was rond de 450-480pk. Ga je een beetje verdiepen in dat wereldje, lid van een aantal fora, maanden research.
Komen al snel wat oude wijsheden naar boven;

Go cheap or go fast, pick one
Go fast or go far, pick one
All show and no go
Chrome don’t get you home….

Goedkoop is duurkoop..


Goede kwaliteit training is van waarde en mag zijn prijs hebben.
Goedkoop en Goed gaan zelden samen.
Research en vergelijk, niet alleen de prijs.
Leer je bij wijze van spreken van een grasveld in een vliegtuig uit 1974 en je betaald grote mensen prijzen of bieden ze ergens anders voor een soortgelijk bedrag meer waarde?
 
Laatst bewerkt:
Er zijn goede en minder goede opties, integriteit en het belang van de aspirant-piloot staat niet altijd hoog in het vaandel.
Dit is zeker geen volledige lijst en wat mij betreft ook garantie tot de hoek.
Het zijn wel punten waarvan ik denk dat je er aandacht aan moet besteden, of je op het punt staat om je PPL te doen of 0 - ATPL.
Heel goed dat je dit draadje begint.
Zoals ik al eerder heb gezegd is het tegenwoordig een free-for-all voor ondernemers om een "vliegschool" te beginnen en jonge, gemotiveerde mensen wat geld uit het lichaam te kloppen. (E-A en ik hebben het hier eerder over gehad in een prive-chat).

Feit is dat er niet zo heel veel papieren nodig zijn om een particuliere verkeersvlieger-opleiding op te zetten. Ik weet zeker dat E-A en ik samen morgen een schooltje kunnen starten. Vervolgens vragen we als vooropleiding... LTS, okay?
We laten je "klikken" en "banken" tot je een ons weegt, en je haalt je ATPL.

En vervolgens kom je NERGENS aan de bak, want WIJ vroegen LTS, maar helaas keek de student niet verder en heeft geen HAVO, geen VWO, geen afgeronde HBO - opleiding.
Helaas, maar ik geef m'n hele leven al (vlieg)les, ik heb hier al wat ervaring in.

Mij staat het tegen dat de jonge generatie piloten niet verder kijkt dan: Wat zijn de eisen van de school.
 
Ik weet zeker dat E-A en ik samen morgen een schooltje kunnen starten.
Ik had zelf het ‘Amerikaanse’ model in gedachten, geen vooropleidings eisen en geen pseudo wetenschappelijke assesment.
Iedereen kan beginnen en we kijken wel waar het schip strand. Bijna iedereen kan leren vliegen tenslotte en onze verantwoordelijkheid is het niet, de libertijnse approach.
 
Laatst bewerkt:
Voor degene die daar niet bekend mee zijn, het Amerikaanse systeem is meer praktijkgericht en het Europese systeem is meer Academisch gericht.
Amerikaanse systeem kent één op computer afgenomen examen voor PPL, één voor IR en CPL en sinds kort 5(?) voor ATP.
ATP is een cursus van een week.
Je hoeft dus geen Polar Grid Navigatie te kennen als je nooit voor een bedrijf gaat werken wat dat soort routes vliegt.
PGN zit dus wel in de Europese ATPL examens al vlieg je de rest van je carrière binnen de EU.

De ‘Majors’ of ‘Legacy’ airlines als Delta, United, American Airlines, FedEx en UPS vroegen tot voor kort (2019-2023) allemaal een 4-year degree en duizenden uren total time en jet PIC time. UPS vraagt volgens mij nog 1000 uur turbojet PIC.
Betekent dat je al jaren gezagvoerder moet zijn geweest om bij UPS als FO te gaan werken.
Had je geen degree of een 2-year dan wist je dus van te voren dat je daar niet terecht zou komen.

Een van de veel genomen routes in de VS is 2-3 jaar instructie geven met een 2-year degree, naar een Regionale Airline, daar een 4-year afmaken en upgraden naar gezagvoerder en vervolgens proberen bij de Legacy eigenaar van de Regional.
Als je vroeg genoeg begint en je hebt geluk en je timing is goed zit je met 28-30 als FO bij een Delta/United/AA. FedEx/UPS waren altijd nog veel moeilijker.

Behalve bijvoorbeeld een United Aviate Cadet program is er geen vliegschool in de VS die een assessment doet, het is hun verantwoordelijkheid niet. Bovendien zijn er zoveel meer non-airline mogelijkheden in de VS, het zal ze echt roesten wat je vooropleiding is. Als je maar dat ene examen haalt en en je vliegexamen.

Ik heb honderden introductie vluchten gedaan en de functie is precies dat; introductie en je enthousiast maken. Ik heb 8000 uur instructie gegeven en ik kan met de beste wil van de wereld niet in 30-45 minuten oordelen of je talent hebt of geschikt bent. Het is niet mogelijk.

- Een voormalig verkeersvlieger doet bij ons de assessment -

Behalve een gesprekje om erachter te komen of je gedachten en wensen een beetje realistisch zijn is dat absolute onzin
Witte jassen effect.

Voor de duidelijkheid - assessment bij bv EPST - is iets heel anders.
Als er wordt getest op Ruimtelijk inzicht, reken test, hand-oog coördinatie, persoonlijkheid testen enz enz dan is dat wel legitiem.

Onze zeer ervaren gezagvoerder bij XYZ doet een simulator assessment in een uur
Terwijl je helemaal geen kennis of ervaring hebt is absolute waanzin.

Zoals de Klu dat doet (of deed?) is heel anders. Daar krijg je voorbereidings materiaal wat je moet leren, je krijgt een sim les en dezelfde of een andere dag nog een sim om te testen hoeveel je ervan onthouden hebt en wat je progressie is.
Sim assessments worden veel gebruikt in de grote luchtvaart om ervaren piloten te testen tijdens een interview en selectie.
Waar het wel zin heeft.
Ik moet twee keer per jaar naar de simulator, één keer is training waar je voor kan zakken, tweede keer heeft serieuze consequenties als je het niet haalt.

Er zijn een aantal variaties op de volgende uitspraak:

I can teach you how to fly for $100, I can teach you how to land for $5000.

Ik kan 97% van de mensen die een intro vlucht doen binnen 30 minuten de basis leren, linker en rechter bochten en een beetje de hoogte houden.
Dan kan ik dus ook in een sim.
Begrijp je waar ik daarmee naartoe ga?
 
Laatst bewerkt:
Even apart te vermelden om het echt duidelijk te maken:

Dit draadje (onderwerp) is NIET bedoeld om aspiranten of geïnteresseerden belachelijk te maken.
Je weet tenslotte niet wat je niet weet.
 
Laatst bewerkt:
Grappig, je hebt wel gelijk, als ik kijk naar mijn uiteindelijke keuze voor PPL-school en waar ik zelf op filter voor een eventueel toekomstige CPL/IR etc school. Bedankt voor je samenvatting, als andere aspiranten zoals ik dat net zo serieus nemen, zijn ze er wel mee geholpen denk ik.
 
Ik had zelf het ‘Amerikaanse’ model in gedachten, geen vooropleidings eisen en geen pseudo wetenschappelijke assesment.
Iedereen kan beginnen en we kijken wel waar het schip strand. Bijna iedereen kan leren vliegen tenslotte en onze verantwoordelijkheid is het niet, de libertijnse approach.

En ook geen maximum leeftijd of dat dan weer wel? Want anderd kom je immers niet meer aan de bak volgens de kenners.
 
En ook geen maximum leeftijd of dat dan weer wel? Want anderd kom je immers niet meer aan de bak volgens de kenners.
Volgens het ‘Amerikaanse’ model is dat niet de verantwoordelijkheid van de opleider.
Er staat wettelijk wel een minimale leeftijd voor PPL/CPL/ATPL maar geen maximale.
Onze verantwoordelijkheid is de certificering voor piloot, we kunnen je geen piloot maken.
Groot verschil.

*Back on topic, aandachtspunten voor het selecteren van een opleider.
 
Laatst bewerkt:
Terug
Bovenaan